Dinamika perkembangan Ipteks berkorelasi dengan kegusaran manusia dalam merespon lingkungan dan tata kehidupannya. Reakasi terhadap dinamika politik, ekonomi, sosial dan budaya terakumulasi dalam bentuk sikap dan tindakan. Responsitas itu disandarkan pada tata nilai yang membentuk pola pikir normatif akademis terhadap fenomena yang dapat melahirkan realitas atau fakta-fakta baru di lingkungannya.

Kajian Ilmu-Ilmu Sosial (Administrasi Publik, Ilmu Pemerintahan, Antropologi Pembangunan, dan Sosiologi Pembangunan) dihadirkan untuk difungsikan sebagai instrumen penjelas (tools of analysis) dalam memberi pemahaman terhadap fenomena dan realitas itu dan bahkan mengkritisi perkembnagannya (forecast). Dengan metodelogi heuristic, verificatif, dan interpretatif, menurut pendekatan teori klasik dan modern (multidisipliner-interdisipliner-transdisipliner), dan teori post modern (supra-disipliner), maka sensitifitas dan responsibilitas keilmuan dapat dibangkitkan dalam rangka penemuan baru-rekonstruksi konsep dan teori yang lebih bermakna.